第二周.学员心得:“把心理建设视为马来亚独立建国事业的基础,即培养‘共存共荣’的观念,不分彼此和贵贱,同舟共济建立这多彩多姿的国家,一切对彼此的猜疑,也会随即消散。”

从马哈迪的《马来人的困境》一书中,平等的概念在马哈迪的笔翰下是相对的。

所有社会,经济和政治结构上的平等都是建立在各种族的组成比例,即使国家的进程因此而受耽搁也在所不惜。所以,被马哈迪描述为弱势一方的马来友族,拥有法律上的特权,是理所当然的,以便平等能反映人口结构。政府在维持此平等的概念,显然伴随着一张无止境的辅助列表,随时依据实际情况的改变而有所变动,冀望借此臻至理想中的平等社会,把马来人从困境的桎梏中救出来。

然而,马来人最大的困境是来自本身对自尊的顽固坚持。养尊处优了超过六十年,自然的,每当感到地位受到威胁就会开启自我捍卫的模式。阻止马来人进步的不是社会、经济和政治上机会的缺乏,也无关智力的水平,而是一种对自身缺乏信心的心理缺陷。

特权使这种心理缺陷日趋严重,因为特权旨在避免失败与竞争,而不是试图让自身价值提高,取得成功。在这制度下,所谓的平等也就只是天方夜谭,反而开倒车催使经济和政治的种族专制。

早在1956年林连玉先生在《马来前锋报》所刊登的开斋节献词,就先见之明地把心理建设视为马来亚独立建国事业的基础,即培养“共存共荣”的观念,不分彼此和贵贱,同舟共济建立这多彩多姿的国家,一切对彼此的猜疑,也会随即消散。

也许这是马来人放下自尊,重拾自信的最佳途径。

 

学员 李亿德

 

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